2010
Naršote 2010 archyvą.
Yra dar nespėjančių su laiku :(
Viename blog’e istorijos mokytoja padeda lankytojams pasiruošti istorijos egzaminui: [...]
NORAS GINČYTIS
Paskaičiau “Dialogo” svetainėje pateiktą KTU gimnazijos direktoriaus Bronislovo Burgio straipsnio ištrauką. Jis rašo: [...]
APIE ISTORIJOS PRASMĘ MOKYKLOJE
Sąrašas formuluočių, apibrėžiančių istorijos mokymo(si) mokykloje prasmę [...]
Mokytojai kviečiami į renginį „Idėjos istorijos pamokoms“
Mokytojai kviečiami į renginį „Idėjos istorijos pamokoms“ Vilniaus knygų mugėje [...]
Praeitis dabartyje ar dabartis praeityje?
Šiandien skaičiau seną istorijos dokumentą:
AR ĮMANOMAS IDEALUS ISTORIJOS VADOVĖLIS?
Idealių vadovėlių, deja, nėra.
ISTORIJOS SUNKUMAS
Kodėl tos pačios istorijos mokykloje mokomasi net kelis kartus, tačiau rezultatai dažnai netenkina nei mokytojų, nei pačių mokinių?
Nerami praeitis neramioje dabartyje
Mokykla, kurią aš baigiau, jau antrą kartą keičia savo pavadinimą. Kaip visada būna, yra patenkintų ir nepatenkintų…
ISTORIJA VADOVĖLYJE 1
Kaip turi atrodyti istorijos vadovėliai, kad mokiniai NORĖTŲ juos skaityti? Kuo penktokų istorijos vadovėlis turėtų skirtis nuo dvyliktokų vadovėlio? O gal galima mokytis visai be įprasto vadovėlio? Šie ir panašūs klausimai bus šios temos pagrindas:)
ISTORIJA MOKYKLOJE 1
Kokios istorijos ir kaip mokyti(s) mokykloje? Kaip istorijos pamokos turėtų atrodyti penktoje, o kaip – dvyliktoje klasėje? Šie ir panašūs klausimai bus šios temos pagrindas:)
Nauji komentarai