2011
Naršote 2011 archyvą.
KASMETINĖ KONFERENCIJA ISTORIJOS MOKYTOJAMS
Kasmetinė konferencija istorijos mokytojams įvyks! Šiemet – labai jau iškilminga.
KLASIKAS YRA KLASIKAS… NET IR GYVAS!
Prieš keletą dienų akį patraukė vieno gyvojo Lietuvos literatūros klasiko (gyvas klasikas jis todėl, kad jau turi savo pavarde pavadintą ne mokyklą, ne muziejų, ne fondą ar šiaip kokį antraeilį objektą, o … kavinę) tekstas. Šiuo metu man tai yra pats „teisingiausias“ šiemet skaitytas tekstas. Ir ne tik todėl, kad nesusilaikai nenusišypsojęs bėgiodamas tarp išmoningai [...]
EGZAMINAI IR RINKIMAI – KETURI PANAŠUMAI
Ne, čia nebus teoriškai lyginami šie du reiškiniai. Tikslas paprastesnis – paieškoti panašumų (o gal kardinalių skirtumų?) tarp Lietuvos Respublikoje vykstančių valstybinių brandos egzaminų ir savivaldybių tarybų rinkimų.
KALTINIMAI MINISTRUI KAIP ISTORIJOS ŠALTINIS
Persitvarkymo Sąjūdžio iniciatyvinės grupės ir Nepriklausomybės Akto signatarų klubo narių vardu paskelbtas reikalavimas atstatydinti švietimo ir mokslo ministrą Gintarą Steponavičių – dar viena proga pasvarstyti apie gebėjimų nagrinėti informacijos šaltinius ugdymo naudą mokykloje.
KONFERENCIJA ISTORIJOS MOKYTOJAMS
Konferenciją istorijos mokytojams “Lietuvių tautos ir valstybės šaknys heraldikoje ir genealogijoje” organizuoja VŠĮ Vilniaus privati gimnazija.
ĮVYKIS IR ŽINIASKLAIDA
Kam reikalingi šaltinių interpretavimo įgūdžiai? Atsakymą duoda pavyzdžiai.
AR YRA RIMTA PRIEŽASTIS NEMYLĖTI LIETUVOS?
Eilinės valstybinės šventės proga aukščiausieji šalies vadovai visuose įmanomuose žiniasklaidos kanaluose sveikina piliečius, tautą, skatina burtis draugėn, kęsti laikinus nepriteklius… Kadangi šiame tinklaraštyje esu niekieno nerinkta aukščiausioji ir nedaloma valdžia, tai turėčiau irgi pasveikinti čia užklydusius su šia gražia švente. Bet vietoje gražių sveikinimo žodžių noriu pasiūlyti nedidelį pratimą (mokytojai gali panaudoti per pamokas).
ISTORIJOS ŠALTINIAI: NAUDA AR ŽALA?
Buvo laikai, kai istorijos šaltinis istorijos pamokoje buvo suprantamas tik kaip įprastinio mokymo(si) proceso paįvairinimas. Šaltiniai naudoti tik tam, kad pailiustruotų tai, kas jau pranešta mokiniams vadovėlių autorių tekstu ar mokytojo gyvu žodžiu. Keitėsi laikai, keitėsi ir papročiai.
APIE ISTORIJOS EGZAMINĄ… PRIEŠ 15 METŲ
Prieš 15 Lietuvos istorijos mokytojų asociacija (LIMA) periodiškai leido kompiuterinį naujienlaiškį mokytojams “Istorija”. Tada buvo paskelbtas vienas straipsnis apie artimos ateities istorijos egzamino galimą formą. Kai kas iš šio straipsnio buvo įgyvendinta, o kai kurios mintys liko užmaršty. Įdomu, kaip NEC ir mokytojų auditorija reaguotų šiandien?
Youtube: Nijolės Oželytės kalba kaip istorijos šaltinis
Suprantu, kad nėra labai originalu rašyti apie filmuotą siužetą Youtube‘je, kuris per dešimt dienų peržiūrėtas jau 85 tūkstančius kartų. Tema taip pat nėra labai pikantiška – atsiminimai apie Sausio 13 dienos tragediją. Tačiau, jei pažiūrėsim į ponios Nijolės Oželytės pasisakymą Sausio 13-osios proga moksleiviams kaip į istorijos šaltinį (amžininko liudijimai), minčių pasvarstymui tikrai atsirastų.
Nauji komentarai