2015
Naršote 2015 archyvą.
DVI NUOMONĖS IR VIENA IŠVADA
Metams baigiantis dėmesį patraukė dviejų išskirtinių ir pagal reitingus geriausiųjų Vilniaus mokyklų direktorių nuomonės apie situaciją Lietuvos švietime, apie mokyklas baigiančiųjų rezultatus.
ISTORIJOS OLIMPIADOS: KLAUSIMAI IR ATSAKYMAI
Temą apie istorijos olimpiados paskirtį pasiūlė vienas iš aktyvesnių šio tinklaraščio lankytojų IME. Kadangi visa mano turima informacija „ateina“ tik iš Lietuvos istorijos mokytojų asociacijos interneto svetainės, tai nuomonė gali būti neparemta tikrais faktais. Čia pateikiamas tik paviršutiniškas ekspromtas – atsakymai į klausimus.
ISTORIJOS MOKYMAS: EKSPERTO MINTYS
Istorijos mokymas Lietuvos mokykloje šiandien „ant bangos“ įvairiais pjūviais ir įvairiose vietose. Diskusija apie pagrindinio ugdymo istorijos bendrąsias programas, diskusija apie istorinę atmintį ir istoriją mokykloje… Skubu pasidalinti eksperto pagrindinėmis mintimis.
POZITYVAS IŠ NEGATYVO
Šiandien vadovėlių vertintojams buvo sudaryta galimybė plačiau pasiaiškinti įvairių stereotipų raišką vadovėliuose specialaus seminaro metu. Idėja gera. Sumanytojams ačiū! Bet atlikėjams? Iš pradžių buvo kilęs noras pasipiktinti bent jau vieno iš jų nepagarba auditorijai. Tačiau, geriau pagalvojus, kokia nauda iš plikos kritikos? Todėl užfiksuoju čia keletą pastabų, kurios gal pravers tiems, kas veda seminarus ar tiesiog [...]
ISTORIJOS BRANDA: PO PARODOS
Vakar (2015-11-07) apsilankiau parodoje „Mokykla 2015“. Nevalingai kilo mintys, besisiejančios su jau senokai paskelbta paskutine blog’o tema.
ISTORIJOS BRANDA: MINTYS APIE MINIMUMĄ
Kodėl šios mintys pasirodo būtent dabar? 1) tai yra savanoriškas įsipareigojimas kolegai, pateikusiam pageidavimą prieš tai buvusioje temoje; 2) tai yra bandymo įvertinti vieną istorijos vadovėlį refleksija.
APIE EGZAMINUS: PILNATIES METO MINTYS
Pilnatis ir karštis – du šią rašliavą lėmę veiksniai. Jei kas nors žemiau pateikiamose mintyse įžvelgs ką nors racionalaus, pirmiausia pagalvokit, ar pilnatis ir karštis taip pat neveikia Jūsų…
KRITERINIS AR NORMINIS EGZAMINO VERTINIMAS – KOKS SKIRTUMAS?
Skaičiuodamas spėjimų apie istorijos egzamino išlaikymo šimtukais ir neišlaikymo vidurkius (žr. buvusią temą), prisiminiau, kad iki šiol taip ir nesugebėjau suprasti egzamino kriterinio vertinimo paskirties.
ISTORIJOS BRANDOS EGZAMINAS 2015 – TAIP PAT JAU ISTORIJA
Jau susilaukiau klausimų iš žiniasklaidos apie šiųmetį istorijos egzaminą. Bet – jokių interviu, samprotavimų, nuomonių. Žiniasklaidininkai taip atrenka citatas, taip sukeičia sakinius vietomis, kad net pačiam darosi įdomu skaityti tokias naujienas. Kartais – ir atsiimti už tai, apie ką iš tikro net nepagalvojai.
PATRIOTIZMAS PATRIOTIZMUI NELYGU
Švietimo reikalus Vilniaus mieste kuruojantis vicemeras Valdas Benkunskas šiandien (2015-05-27) tėškė patriotinius pasiūlymus:
Nauji komentarai